-

مبانی و اصول آموزش و پرورش

۰
امتیازی ثبت نشده
ناشر: 
شابک:
۹۷۸۹۶۴۳۲۹۰۵۵۹
قیمت پشت جلد:۱۹۰,۰۰۰ ریال
قیمت:۱۸۰,۵۰۰ ریال
تخفیف:۹,۵۰۰ ریال
برای اطمینان از صحیح بودن قیمت و همچنین اطلاع دقیق نسبت به موجود بودن این کتاب می‌توانید با شماره ۰۶ ۲۶ ۹۷ ۶۶ - ۰۲۱ تماس بگیرید
پرداخت درب محل و اینترنتی
از طریق کلیه کارت های بانکی عضو شتاب
پشتیبانی فروش
از ۸ صبح الی ۸ شب
ارسال رایگان در تهران
برای خرید بالای ۱۰۰ هزار تومان
کتاب فرآیند برنامه‌ ریزی آموزشی-مدرسه-گروه مشاوران یونسکو

کتاب فرآیند برنامه‌ ریزی آموزشی

۷۰,۰۰۰ ریال
ادبیات کودک و نوجوان-مدرسه-

ادبیات کودک و نوجوان

۱۵۰,۰۰۰ ریال
کتاب روش تهیه پژوهشنامه-دوران-علی اکبر سیف

کتاب روش تهیه پژوهشنامه

۱۰۰,۰۰۰ ریال
کتاب مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی-آگاه-دکتر علی تقی پور ظهیر

کتاب مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی

۱۶۰,۰۰۰ ریال
کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره-سمت-نوایی نژاد-شفیع آبادی-اژه ای-احقر-آرین-بهرام آبادی

کتاب مبانی راهنمایی و مشاوره

۱۵۰,۰۰۰ ریال
کتاب مقدمات مدیریت آموزشی-روان-دکتر علی علاقه بند

کتاب مقدمات مدیریت آموزشی

۱۱۰,۰۰۰ ریال
ذهنیت فلسفی در مدیریت آموزشی-کمال تربیت-جی.اسمیت

ذهنیت فلسفی در مدیریت آموزشی

۱۳۵,۰۰۰ ریال
تاریخ فرهنگ ایران-مهکامه-دکتر رضا نوری شادمهانی

تاریخ فرهنگ ایران

۱۲۵,۰۰۰ ریال
کتاب دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی-سمت-دکتر فریده مشایخ

کتاب دیدگاه های نو در برنامه ریزی آموزشی

۷۰,۰۰۰ ریال
کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی-علم استادان-دکتر کوروش فتحی واجارگاه

کتاب اصول و مفاهیم اساسی برنامه ریزی درسی

۲۲۰,۰۰۰ ریال
کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش-به نشر-دکتر غلامحسین شکوهی

کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش

۱۴۰,۰۰۰ ریال
کتاب مبانی و اصول برنامه ریزی درسی-یادواره کتاب-دکتر محمد حسین یار محمدیان

کتاب مبانی و اصول برنامه ریزی درسی

۱۷۵,۰۰۰ ریال
راهنمایی و مشاوره تحصیلی-رشد-سید مهدی حسینی بیرجندی

راهنمایی و مشاوره تحصیلی

۲۰۰,۰۰۰ ریال
برنامه درسی به سوی هویت های جدید جلد اول-آییژ-دکتر کوروش فتحی واجارگاه

برنامه درسی به سوی هویت های جدید جلد اول

۱۴۰,۰۰۰ ریال
مبانی مشاوره و راهنمایی-مدرسان شریف-محمد جباری

مبانی مشاوره و راهنمایی

۲۶۰,۰۰۰ ریال
کلیات روش ها و فنون تدریس-معاصر-امان اله صفوی

کلیات روش ها و فنون تدریس

۲۰۰,۰۰۰ ریال

کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش توسط دکترعلی تقی پور ظهیر تألیف شده است.

فهرست کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش

  • بخش اول: آموزش و پرورش (تحلیل مفاهیم، موضوع، مبانی و هدف‌ها)

    • فصل اول: آموزش و پرورش (مفاهیم و تعاریف)

      • مقدمه

      • مفهوم آموزش و پرورش

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل اول

    • فصل دوم: آموزش و پرورش رشتۀ درسی مستقل (دانش پایه) یا کاربردی؟

      • مقدمه

      • آموزش و پرورش به عنوان رشتۀ درسی مستقل

      • ملا‌ک‌های رشتۀ درسی مستقل (دانش پایه)

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل دوم

    • فصل سوم: آموزش و پرورش و روان‌شناسی

      • مقدمه

      • بازده یا محصول نهایی آموزش و پرورش  

      • چه چیزی باید آموخته شود؟

      • چه موقع چیزهای معینی را باید تدریس کرد؟

      • چگونه باید چیزها را تدریس کرد؟

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل سوم

    • فصل چهارم: آموزش و پرورش و فلسفه (مبانی فلسفه آموزش و پرورش)

      • مقدمه

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل چهارم

    • فصل پنجم: هدف‌های آموزش و پرورش

      • مقدمه

      • منابع تعیین هدف‌ها

      • ملاک‌های گزینش هدف‌ها

      • اصول هدف‌های آموزش و پرورش

      • هدف‌های آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل پنجم

  • بخش دوم: موضوع آموزش و پرورش (یادگیرنده به عنوان یکی از عناصر اصلی آموزش و پرورش)

    • فصل ششم: آموزش و پرورش در دورۀ طفولیت و اول کودکی

      • مقدمه

      • اهمیت شناسایی مورد تربیت (کودک)

      • رشد کودک و مراحل آن

      • نکات مهم تربیتی این دوره در رابطه با رشد جسمانی

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد اجتماعی، روانی و ذهنی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل ششم

    • فصل هفتم: آموزش و پرورش در دورۀ دوم کودکی و نوجوانی (سال‌های تحصیل آموزشگاهی)

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد اجتماعی و ذهنی

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد جسمی

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد روانی و ذهنی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل هفتم

  • بخش سوم: معلم به عنوان یکی دیگر از عناصر اصلی آموزش و پرورش

    • فصل هشتم: معلم (ویژگی‌های شخصی، حرفه‌ای و فنی)

      • مقدمه

      • ویژگی‌های شخصی معلم

      • ویژگی‌های حرفه‌ای و فنی معلم

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل هشتم

  • بخش چهارم: تدریس و انضباط (تحلیل مفاهیم)

    • فصل نهم: یادگیری و تدریس

      • مقدمه

      • مفهوم یادگیری

      • اهمیت تدریس

      • تدریس، کارآموزی، آموزشی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل نهم

    • فصل دهم: انضباط

      • مقدمه

      • مفهوم انضباط

      • تنبیه

      • علل بی‌انضباطی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل دهم