-

مبانی و اصول آموزش و پرورش

۰
امتیازی ثبت نشده
ناشر: 
شابک:
۹۷۸۹۶۴۳۲۹۰۵۵۹
قیمت پشت جلد:۱۹۰,۰۰۰ ریال
قیمت:۱۸۰,۵۰۰ ریال
تخفیف:۹,۵۰۰ ریال
برای اطمینان از صحیح بودن قیمت و همچنین اطلاع دقیق نسبت به موجود بودن این کتاب می‌توانید با شماره ۰۶ ۲۶ ۹۷ ۶۶ - ۰۲۱ تماس بگیرید
پرداخت درب محل و اینترنتی
از طریق کلیه کارت های بانکی عضو شتاب
پشتیبانی فروش
از ۸ صبح الی ۸ شب
ارسال رایگان در تهران
برای خرید بالای ۱۰۰ هزار تومان
کتاب مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی-آگاه-دکتر علی تقی پور ظهیر

کتاب مقدمه ای بر برنامه ریزی آموزشی و درسی

۱۶۰,۰۰۰ ریال
دیدگاه نو در برنامه ریزی آموزشی-سمت-فریده مشایخ

دیدگاه نو در برنامه ریزی آموزشی

۵۰,۰۰۰ ریال
کتاب روش تحقیق در علوم اجتماعی-توتیا-کیوی-کامپنهود

کتاب روش تحقیق در علوم اجتماعی

۲۰۰,۰۰۰ ریال
ذهنیت فلسفی در مدیریت آموزشی-کمال تربیت-جی.اسمیت

ذهنیت فلسفی در مدیریت آموزشی

۱۳۵,۰۰۰ ریال
نگاهی دوباره به تریبت اسلامی جلد اول-مدرسه-دکتر خسرو باقری

نگاهی دوباره به تریبت اسلامی جلد اول

۱۵۰,۰۰۰ ریال
کتاب چیستی علم-سمت-چالمرز

کتاب چیستی علم

۱۰۵,۰۰۰ ریال
کتاب آموزش و پرورش ابتدایی دوره اول و دوم متوسطه -سمت-احمد صافی

کتاب آموزش و پرورش ابتدایی دوره اول و دوم متوسطه

۷۵,۰۰۰ ریال
کتاب روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی جلد2-دوران-دکتر اسماعیل سعدی پور ( بیابانگرد )

کتاب روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی جلد۲

۱۹۵,۰۰۰ ریال
کتاب زمینه مشاوره و راهنمایی-رشد-رابرت گیبسون-ماریان میشل

کتاب زمینه مشاوره و راهنمایی

۳۸۰,۰۰۰ ریال
کتاب نظریه های مشاوره و روان درمانی-مرکز نشر دانشگاهی-عبد الله شفیع آبادی-غلامرضا ناصری

کتاب نظریه های مشاوره و روان درمانی

۱۶۰,۰۰۰ ریال
کتاب الگوهای تدریس 2015-کمال تربیت-بروس جویس-مارشا ویل-امیلی کالهون

کتاب الگوهای تدریس ۲۰۱۵

۳۶۰,۰۰۰ ریال
کتاب آموزش و پرورش تطبیقی-سمت-احمد آقازاده

کتاب آموزش و پرورش تطبیقی

۱۹۰,۰۰۰ ریال
کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی-روان-دکتر علی علاقه بند

کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی

۱۲۰,۰۰۰ ریال
کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی-سمت-بهرام محسن پور

کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی

۶۵,۰۰۰ ریال
کتاب فرآیند برنامه‌ ریزی آموزشی-مدرسه-گروه مشاوران یونسکو

کتاب فرآیند برنامه‌ ریزی آموزشی

۷۰,۰۰۰ ریال
روش های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی-پوران پژوهش-نصرالله فرجی

روش های تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی

۲۳۰,۰۰۰ ریال

کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش توسط دکترعلی تقی پور ظهیر تألیف شده است.

فهرست کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش

  • بخش اول: آموزش و پرورش (تحلیل مفاهیم، موضوع، مبانی و هدف‌ها)

    • فصل اول: آموزش و پرورش (مفاهیم و تعاریف)

      • مقدمه

      • مفهوم آموزش و پرورش

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل اول

    • فصل دوم: آموزش و پرورش رشتۀ درسی مستقل (دانش پایه) یا کاربردی؟

      • مقدمه

      • آموزش و پرورش به عنوان رشتۀ درسی مستقل

      • ملا‌ک‌های رشتۀ درسی مستقل (دانش پایه)

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل دوم

    • فصل سوم: آموزش و پرورش و روان‌شناسی

      • مقدمه

      • بازده یا محصول نهایی آموزش و پرورش  

      • چه چیزی باید آموخته شود؟

      • چه موقع چیزهای معینی را باید تدریس کرد؟

      • چگونه باید چیزها را تدریس کرد؟

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل سوم

    • فصل چهارم: آموزش و پرورش و فلسفه (مبانی فلسفه آموزش و پرورش)

      • مقدمه

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل چهارم

    • فصل پنجم: هدف‌های آموزش و پرورش

      • مقدمه

      • منابع تعیین هدف‌ها

      • ملاک‌های گزینش هدف‌ها

      • اصول هدف‌های آموزش و پرورش

      • هدف‌های آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل پنجم

  • بخش دوم: موضوع آموزش و پرورش (یادگیرنده به عنوان یکی از عناصر اصلی آموزش و پرورش)

    • فصل ششم: آموزش و پرورش در دورۀ طفولیت و اول کودکی

      • مقدمه

      • اهمیت شناسایی مورد تربیت (کودک)

      • رشد کودک و مراحل آن

      • نکات مهم تربیتی این دوره در رابطه با رشد جسمانی

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد اجتماعی، روانی و ذهنی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل ششم

    • فصل هفتم: آموزش و پرورش در دورۀ دوم کودکی و نوجوانی (سال‌های تحصیل آموزشگاهی)

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد اجتماعی و ذهنی

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد جسمی

      • نکات مهم تربیتی در رابطه با رشد روانی و ذهنی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل هفتم

  • بخش سوم: معلم به عنوان یکی دیگر از عناصر اصلی آموزش و پرورش

    • فصل هشتم: معلم (ویژگی‌های شخصی، حرفه‌ای و فنی)

      • مقدمه

      • ویژگی‌های شخصی معلم

      • ویژگی‌های حرفه‌ای و فنی معلم

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل هشتم

  • بخش چهارم: تدریس و انضباط (تحلیل مفاهیم)

    • فصل نهم: یادگیری و تدریس

      • مقدمه

      • مفهوم یادگیری

      • اهمیت تدریس

      • تدریس، کارآموزی، آموزشی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل نهم

    • فصل دهم: انضباط

      • مقدمه

      • مفهوم انضباط

      • تنبیه

      • علل بی‌انضباطی

      • فعالیت‌ها و ارزیابی فصل دهم